만1세 1학기 observation일지와 발달종합평가 5명 (놀이활동.일생생활 영역,평가인증 통과)
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작성일 23-01-23 10:06본문
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순서
(1) 영아 1
- 발달종합평가
- 觀察(관찰) 일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
만1세 관찰일지,유아관찰일지,만1세 평가인증,만1세평가제,발달평가,아동관찰일지,어린이집관찰일지,평가인증관찰일지,교육실습일지,관찰일지
(3) 영아 3
(4) 영아 4
- 발달종합평가
(5) 영아 5
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- 발달종합평가
(2) 영아 2
다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
만1세 1학기 observation일지와 발달종합평가 5명 (놀이활동.일생생활 영역,평가인증 통과)
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 observation하였으며
- 觀察(관찰) 일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
- 觀察(관찰) 일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 觀察(관찰) 일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
만1세반 3월부터 8월까지의 observation일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
- 발달종합평가
- 觀察(관찰) 일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
설명
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
모든계절 사용가능한 이며 누적된 observation 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.