교육의 사회적 기초
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작성일 22-09-29 09:58
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교육의 사회적 기초
순서
3) 의사소통 수단 제공
- 의사소통으로서 언어의 중요성
- 언어 사용능력은 타 분야의 학습은 물론 개인의 역할 획득과 생존의 수단. → 교육에서 언어교육을 강조하는 이유
4) 인지적 경험 공유
- 사회가 유지되고 발전되기 위해서는 구성원의 경험체계와 지향성이 비슷해야 함.
- 사회규범은 구성원들의 경험세계를 비슷하게 만들며, 앞으로 어떻게 해야 한다는 것을 예견.
- 규범 생활은 학교교육의 중요한 과업 → 규범교육을 학교교육의 기본과제(problem)로 삼아야 함
5) 이상과 목적 확립
- 소수집단의 이상과 목적을 수용하기 위해 민주사회에서는 제도적인 교육에 의존.
- 제도교육은 이상과 목적을 인식시키고 이상과 목적을 달성하기 위한 노력을 격려하며 현실적 모순에 관련되어는 비판하게 함으로써 사회의 점진적인 발전을 이룩하게 함.
6) 사회통제 기준 제시
- 건강한 사회는 질서가 있어야함. 질서는 생활의 기준으로서 사회규범과 생활규범이 필요.
- 모든 사회는 교육을 통하여 사회통제가 필요하다는 인식과 통제의 기준 및 규칙 그리고 사회생활의 원리가 무엇인가를 학습하도록 해야 함.
7) 구성원의 사회화
- 사회적 상황과 environment에 대처하는 법을 배워야 함.
- 어떤 야망과 태도를 지녀야 하는가를 학습하여 사회적으로 가치 있는 역할을 습득하도록 노력해야 함.
- 사회적 이상과 목적과 규범, 통제방법을 이해하여 사회적으로 가치 있는 것과 바람직한 인간관계 기술을 습득하도록 해야 함.
8) 경제적 조건 구비
- 사회는 경제적 생산과 소비 및 분배체제를 갖추어야 함.
- 교육을 통하여 경제발전에 필요한 지식과 기술의 습득은 물론 합리적인 경제생활 습관을 형성해야 함.
2. 교육의 사회적 기능
1) culture전승 및 사회통합기능
- 교육은 과거부터 계승되어 온 culture를 유지하는 기행을 수행함. (사회화의 기능, 사회adaptation(적응) 기능, 사회의 질서유지기능, 사…(생략(省略))
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