딥스
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작성일 22-11-07 22:59
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`딥스`라는 책을 읽고 나서 감상과 줄거리를 적은 글입니다. 자신을 숨기고 결코 드러내 보이는 법이 없다. 딥스의 유치원 선생님들은 딥스를 위하여 소아과 의사에게 그 原因을 알고자 하였으나 다 실패하였다. 그러나 ‘딥스’를 통해 놀이치료는 아이들에게 훌륭한 치료방법 중의 하나라는 것을 알았다. 처음 이 책을 봤을 때 액슬린 선생님의 도움으로 역경을 이겨내는 ‘딥스’라는 소년의 어린 시절을 그린 듯한 느낌이 들었기 때문에 위인전과 같은 인상을 받았지만 다 읽은 후 놀라울 정도로 변해가는 딥스를 통해 놀이치료와 아이와의 관계, 아이가 놀이치료를 통해서 나아질 수 있구나 하는 생각을 하게 되었다. 무슨 原因으로 딥스가 그러는지 주위사람은 추측만 할 뿐이다. 나는 매일 아이들이 모두 집으로 간 후에 1시간 정도 시간을 내어 딥스의 눈높이에 맞춰 보려고 노력할 것이다. 나머지 공부는 아니지만 내가 딥스에게 끊임없는 관심을 주게 되면 그 아이도 마음의 문을 여는 날이 올 것이라 생각이 된다 물론 그 아이를 억제시키고 간섭해야 한다는 것은 아니지만 내가 딥스에게 끊임 없는 관심을 주게 되면 그 아이도 마음의 문을 여는 날이 올 것이라고 생각이 된다 물론 그 아이를 억제시키고 간섭해야…(생략(省略))
`딥스`라는 책을 읽은후 나서 감상과 줄거리를 적은 글입니다. 유아는 책을 통해 배우는 것 보다 대부분 부모와의 놀이, 혼자놀이, 또래와의 놀이 등을 통해 사고력이 커나가고, 사회성도 생긴 다는 것을 보면서 놀이가 아이에게는 중요한 학습방법이라는 것을 새삼 깨달았다.
처음상태의 딥스는 세상을 싫어하고 마음의 문을 닫아버린 아이였다.
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이 책을 읽고쓰기 나서 아이에게 가장 좋은 부모, 선생님 등은 어떤 사람이어야 하는 것인가에 대하여 생각해 보게 되었다. 가끔 TV 등에서 놀이치료, 음악치료 등이 정신건강에 도움이 된다는 것을 보면서도 정말 그럴 수 있을 까 하는 생각을 하며 사기성이 있지 않나 하고 생각했었다. 반항적이고, 사회성이라는 것은 전혀 없었던 것 같다. 내가 만약 제인 선생님이라면 어떤 행동을 취했을까? 내가 맡은 반 아이들 중 한명이 딥스라면 어떤 행동을 하면 좋을 지에 대하여 생각해 보았다.
