놀이활동 프로그램(program]) 이 정신지체아의 적응행동에 미치는 effect
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작성일 22-10-16 18:25
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[ 목 차 ]
Ⅰ. 연구의 피료썽 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. data(자료) 처리
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 아동별 기술과 습관의 變化
2. 아동별 성격 및 행동의 變化
Ⅳ. conclusion 및 제언
1. conclusion
2. 제언
참 고 문 헌
놀이활동 program이 A 아동의 기술과 습관에 미치는 效果(효과)를 영역별로 살펴 볼 때 사회화 영역은 58%, 신체발달 영역에서 25%, 독립기능 영역에서 21%, 언어발달 영역에서 10% 향상되었다. 이와 같이 놀이활동 program이 놀이활동 전보다 개인의 기술과 습관에 전반적으로 긍정적인 影響(영향)을 주었으며 놀이활동 전후의 效果(효과)가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다(t=-4.62, p〈 .05).
이는 놀이활동에 참여하여 다른 사람과의 상호작용을 모방하고 다른 친구와 더불어 놀이활동을 흥미롭게 참여한 결과라 해석된다 A 아동은 식사예절에서 다른 사람의 음식을 말없이 가져가는 행동과 음식의 양을 조절해서 먹기, 복도를 걸을 때 발소리를 쿵쿵대며 걷는 행동 등이 줄어들었다. 또 다른…(To be continued )
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놀이활동 프로그램(program]) 이 정신지체아의 적응행동에 미치는 effect
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