[자원봉사활동의 계획 원칙] 지歷史회봉사와 기관봉사, P-A-R 접근방법
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작성일 22-10-15 22:01
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이 경우는 학생들이 스스로 프로그램(program]) 의 전 과정을 계획한다. 하나는 지history회에서 자원봉사자
들이 스스로 봉사활동을 준비, 실천하는 것이고 다른 하나는 기관, 단체의 자원봉사
자 모집에 응해 그 부탁 받는 일을 하는 것이다. 학생들은 사회복지, environment, 文化(culture) , 예술, 교통, 스포츠 등
각 자원봉사활동분야 중에서 자신들이 어떤 분야를 원하고 어떤 봉사를 하고 설은
지를 결정한다. 이미 어떤 내용의 봉사활동을 할 것인가가 미리 정해져 있따 우리나라
중?고 학생들의 자원봉사는 보통 이 두 번째의 경우가 대다수이다.
2. P-A-R 접근방법
자원봉사는 크게 다음의 세 과정으로 이루어진다. 그러나 보다 창
의적인 자원봉사는 첫 번째 경우가 많다.
첫째, 준비(Preparation) 단계에서 학생들은 자신들이 좋아하는 분야와 문제들을
선정하고 실천 책략을 짠다. 이를 P(준비)-A(행동)-R(반성)
접근이라 부른다. 기관단체의 부탁을 받아 하는 봉사활동은 다소 소극적이다. 학생들이 학교 주변의 어린이 놀이터를 깨끗이 청소한다든지 모금활동을 하는 것과 같다. , [자원봉사활동의 계획 원칙] 지역사회봉사와 기관봉사, P-A-R 접근방법인문사회레포트 , 자원봉사활동 계획 원칙 지역사회봉사와 기관봉사 P A R 접근방법
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[자원봉사활동의 계획 원칙] 지history회봉사와 기관봉사, P-A-R 접근방법
목차
* 자원봉사활동의 계획 원칙
Ⅰ. 지history회봉사와 기관봉사
Ⅱ. P-A-R 접근방법
Ⅲ. 기관봉사와 P-A-R 접근
* bibliography
* 자원봉사활동의 계획 원칙
1. 지history회봉사와 기관봉사
자원봉사는 크게 두 가지 상황에서 이루어진다. 어느 경우이든 자원봉사가 자발적, 무보수
적, 사회공익적, 그리고 체계적이어야 함은 물론이다.
그러나 P(계획, p1an)-D(실천 ?행동, doing)-C(조정, control) -E(평가, evaluation) 접근 방법도 대단히 유용함을 인지하시기 바라며, 여기서는 P-D-C-E의 접근방법으로는 논하지 않는다. 이 과정에서 아…(생략(省略))
순서
다.
설명
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- 미리보기를 참고 바랍니다. 이 P-A-R 접근법을 학생자원봉사활동을 중심으로 설명(說明)해 본다.
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