역사(歷史)교과서와 한국관련서술의 결점
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작성일 22-09-21 23:31
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지금은 전국에 지부를 둘 정도로 번창하고 있따
“만드는 모임”의 이사·간사 등 核心(핵심) 인사를 紹介(소개)하면 다음과 같다(1999년 10월 30일 현재).
(가)∙ 회장 : 서미간이(전기통신대학교수, 독일문학)
(나)∙ 부회장 : 고교사랑(명성대학교수, 교육학)
(다)∙ 이사 : 이등 융(정책연구대학원대학교수, 동경대학명예교수, Japan근대사), 판본다가웅(학습원대학교수, Japan정치사상사), 전구보충위(행림대학교수, 국제정치학, 국제관계론), 전중영도(동북대학교수, 미학, 서양미술사), 종자도 경(BMW동경주식회사전사장, ふぉるくす·わーげん·ぐるーぷ·じゃぱん주식회사 특별고문), 중도수삼(변호사), 서부 매(평론가, 발언자숙주재), 방하 철(경도조형예술대학학장, 동경대학명예교수, 비교문학), 등강신승(동경대학교수, 교육학), 소림よしのり(만화가)
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역사(歷史)교과서와한국관련서술의결점
日本(일본) 역사(歷史)교과서에서의 한국관련 서술의 결점에 상대하여 조명하였습니다. 구성 멤버에는 교수·언론인·수필가·만화가·작가·기업인 등 다양한 분야의 사람들이 망라되어 있따 발족 당시에는 회원이 78명이었으나 1년만에 그 수는 200여명 이상으로 불어났다.
레포트/사범교육
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1. 왜 Japan의 history교과서인가
2. “새 history교과서를 만드는 모임”의 성격
3. “새 history교과서” 내용의 몇 가지 특징
4. 한국관련 내용 서술의 비판적 검토
5. 맺음말-부분수정만으로 history교과서 문제가 해결될 수 있을 것인가
2.2. “새 history교과서를 만드는 모임”의 성격
“만드는 모임”은 1996년 12월 2일에 발족했다.
다.
