피아제의 감각운동기
페이지 정보
작성일 22-11-13 18:16
본문
Download : 피아제의 감각운동기.hwp
I. 1단계(출생~생후 1개월)
신생아는 유전된 몇 가지 능력을 지니고 태어난다. 이 단계에서 아동의 행동은 자극에 대한 reaction 으로, 자극은 감각을 reaction 은 운동을 의미한다. 예를 들여, 선천적인 딸기 반사는 입술에 무엇인가 닿으면 전혀 학습한 적이 없는 빨기 동작을 통...
피아제의 감각운동기
목차
피아제의 감각운동기
I. 1단계(출생~생후 1개월)
II. 2단계(1~4개월)
III. 3단계(4~10개월)
IV. 4단계(10~12개월)
V. 5단계(12~18개월)
VI. 6단계(18~24개월)
출처
피아제의 감각운동기
감각운동기(sensorimotor stage)는 신생아의 단순 반사를 觀察할 수 있는 출생 직후에서부터 스타트하여 초기 유아적 언어와 상징적 사고가 스타트되는 2세경에 끝난다. 영아의 우연한행동이 자신에게 이득이 되거나 흥미를 끈다면, 영아는 그 행동을 반복하려고 하며 시행착오를 거쳐 그 행동을 형성한다. 그래서 이 단계를 감각운동기라고 부른다. 피아제는 감각운동기를 모두 여섯 단계로 세분화하였는데, 각 단계별 특징을 살펴보면 다음과 같다. 피아제는 감각운동기를 모두 여섯 단계로 세분화하였는데, 각 단계별 특징을 살펴보면 다음과 같다.
III. 3단계(4-10개월)
영아가 기어 다니기 스타트하면서 영아의 영역은 확장되며, 사물을 광범위하게 경험할 수 있게 된다 이 단계의 순환reaction 은 더 이상 자신의 신체에 국한…(drop)
레포트/인문사회
피아제의 감각운동기
피아제의 감각운동기
Download : 피아제의 감각운동기.hwp( 78 )
피아제의 감각운동기 , 피아제의 감각운동기인문사회레포트 , 피아제 감각운동기
다. 예를 들여, 선천적인 딸기 반사는 입술에 무엇인가 닿으면 전혀 학습한 적이 없는 빨기 동작을 통해서 자동적으로 reaction 한다. 신생아들은 이러한 빨기 도식을 활용하고 일반화하는 과정에서 다양한 자극과 접촉하게 되며, 이러한 경험을 통해 환경에 적용해 나간다.
II. 2단계(1-4개월)
2단계에서 영아는 새로운 습관을 습득해 가는데, 이 습관들은 매우 단순하며 주로 신체에 관련된 것으로 우연한 행동에 의해 형성된다 이를 `1차적 순환reaction `이라한다. 이 단계에서 아동의 행동은 자극에 대한 reaction 으로, 자극은 감각을 reaction 은 운동을 의미한다. 그래서 이 단계를 감각운동기라고 부른다. 하지만 이 시기의 학습은 반사의 영역을 벗어나지 못하는 수준에서 이루어진다. 예를 들어, 엄지손가락을 입으로 가져가 빠는 것은 반복된 학습을 통해 이루어진 행동이다.
설명
피아제,감각운동기,인문사회,레포트
순서
피아제의 감각운동기
목차
피아제의 감각운동기
I. 1단계(출생~생후 1개월)
II. 2단계(1~4개월)
III. 3단계(4~10개월)
IV. 4단계(10~12개월)
V. 5단계(12~18개월)
VI. 6단계(18~24개월)
출처
피아제의 감각운동기
감각운동기(sensorimotor stage)는 신생아의 단순 반사를 觀察할 수 있는 출생 직후에서부터 스타트하여 초기 유아적 언어와 상징적 사고가 스타트되는 2세경에 끝난다.
I. 1단계(출생~생후 1개월)
신생아는 유전된 몇 가지 능력을 지니고 태어난다. 이러한 과정을 통해 조직화된 도식이 이루어진다.
