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탐구학습에 마주향하여

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작성일 22-11-15 11:53

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물론 탐구학습의 과정에서 實驗이 들어가지 않을 수도 있고 가설을 설정하는 과정이 들어가지 않을 수도 있…(To be continued )
설명
탐구학습에 마주향하여
전통적,탐구학습,문제인식,가설설정,변인통제,자료해석,자료변환,결론도출,및,일반화,구체적,조작기,형식적,조작기,실험설계,사범교육,레포트



이 자료는 탐구학습에 대한 레포트입니다.
순서





1. 탐구학습이란
2. 탐구학습의 활동단계
3. 탐구학습의 장단점



1. 탐구학습이란
탐구학습이란 학습자 스스로가 문제를 제기하고 가설을 설정하며 관련된 實驗을 설계하고 데이터를 수집함으로써 結論(결론)을 내리는 과정이다. 탐구학습이란 학습자 스스로가 문제를 제기하고 가설을 설정하며 관련된 실험을 설계하고 데이터를 수집함으로써 결론을 내리는 과정을 말합니다. , 탐구학습에 대해서사범교육레포트 , 전통적 탐구학습 문제인식 가설설정 변인통제 자료해석 자료변환 결론도출 및 일반화 구체적 조작기 형식적 조작기 실험설계




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레포트/사범교육
이 는 탐구학습에 대한 리포트입니다.

다. 탐구학습이란 학습자 스스로가 문제를 제기하고 가설을 설정하며 관련된 실험을 설계하고 데이터를 수집함으로써 conclusion(결론)을 내리는 과정을 말합니다.
REPORT 73(sv75)



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